Beberapa Pertimbangan untuk Penggunaan Mikroskop Optik yang Betul
1. Masalah pemasangan yang betul
Sebelum menggunakan mikroskop, mula-mula pasang kanta mata dan kanta objektif mikroskop. Pemasangan kanta mata adalah sangat mudah. Masalah utama terletak pada pemasangan kanta objektif. Memandangkan kanta objektif mahal, jika skru tidak ditutup dengan betul semasa pelajar memasangnya, ia mudah jatuh ke tanah dan menyebabkan kerosakan pada kanta. Oleh itu, demi keselamatan, dititikberatkan pelajar menggunakan Pegang kanta objektif dengan jari telunjuk tangan kiri dan jari tengah, kemudian pasang kanta objektif dengan tangan kanan, supaya walaupun tidak dipasang. , ia tidak akan jatuh ke tanah.
Kedua, masalah cahaya yang betul
Membidik cahaya adalah langkah yang sangat penting apabila menggunakan mikroskop. Sesetengah pelajar hanya memusingkan kanta objektif untuk menghadapi lubang cahaya apabila mereka berada di hadapan cahaya, bukannya menggunakan kanta kuasa rendah untuk menjajarkan dengan cahaya seperti yang diperlukan. Saya suka menggunakan sebelah tangan apabila memusing cermin, dan ia sering membelokkan cermin. Oleh itu, apabila guru mengarahkan pelajar, mereka mesti menekankan penggunaan cermin kuasa rendah untuk menghadapi cahaya. Apabila cahaya kuat, gunakan apertur kecil, cermin rata, dan apabila cahaya lemah, gunakan apertur besar, cermin cekung, dan reflektor hendaklah diputar dengan kedua-dua tangan. Sehingga medan pandangan bulat seragam terang. Jangan gerakkan mikroskop secara santai selepas cahaya dijajarkan, untuk mengelakkan cahaya daripada memasuki lubang cahaya dengan tepat melalui cermin.
3. Masalah menggunakan heliks kuasi fokus dengan betul
Menggunakan skru separa fokus untuk melaraskan panjang fokus dan mencari objek boleh dikatakan sebagai langkah paling penting dalam penggunaan mikroskop, dan ia juga merupakan langkah paling sukar untuk pelajar. Pelajar terdedah kepada kesilapan berikut dalam operasi: satu ialah melaraskan fokus secara langsung di bawah kanta berkuasa tinggi;
Yang kedua ialah tanpa mengira kenaikan atau penurunan tong kanta, mata sentiasa melihat pada bidang pandangan dalam kanta mata; yang ketiga ialah nilai kritikal jarak objek tidak difahami, dan jarak objek diselaraskan kepada 2 ~
Pada 3 cm, ia masih dilaraskan ke atas, dan kelajuan memutar skru fokus adalah sangat pantas. Dua jenis keputusan ralat pertama sering menyebabkan kanta objektif mengganggu filem pelekap dan merosakkan filem atau kanta pelekap, manakala ralat ketiga adalah fenomena yang paling biasa apabila pelajar menggunakan mikroskop. Sebagai tindak balas kepada kesilapan di atas, guru mesti menekankan kepada pelajar bahawa pelarasan panjang fokus mesti dilakukan pada pembesaran yang lebih rendah, mula-mula pusingkan skru fokus yang kasar dan tepat, supaya tong kanta perlahan-lahan turun, dan kanta objektif. berada berhampiran dengan gelongsor kaca, tetapi berhati-hati agar tidak membiarkan kanta objektif menyentuh kaca gelongsor Dalam proses ini, mata harus melihat kanta objektif dari sisi, dan kemudian merenung ke dalam kanta mata dengan mata kiri, dan perlahan-lahan melaraskan skru seakan fokus kasar secara terbalik, supaya tong kanta perlahan-lahan naik sehingga imej objek dilihat, dan pada masa yang sama tunjuk kepada pelajar Perhatikan bahawa jarak objek mikroskop am adalah kira-kira 1 cm, jadi jika objek jarak jauh lebih daripada 1 cm, tetapi imej objek masih tidak kelihatan, mungkin spesimen tidak berada dalam bidang pandangan atau heliks fokus yang kasar dan tepat dipusing terlalu cepat. Pada masa ini, ia perlu dilaraskan Pasang kedudukan filem, dan kemudian ulangi langkah di atas. Apabila objek kabur muncul dalam bidang penglihatan, adalah perlu untuk menukar kepada pelarasan skru fokus halus. Hanya dengan cara ini julat carian boleh dikecilkan dan kelajuan mencari objek boleh ditingkatkan.
4. Masalah penukaran kanta objektif
Selepas menggunakan kanta pembesaran rendah dan bertukar kepada kanta pembesaran tinggi, pelajar selalunya lebih suka menolak dan memusing kanta objektif secara terus dengan jari mereka, memikirkan bahawa ini lebih menjimatkan tenaga kerja, tetapi ia adalah mudah untuk memesongkan paksi optik objektif kanta kerana bahan penukar lebih lembut dan ketepatannya lebih tinggi. , benang tidak sekata dan mudah longgar. Sebaik sahaja benang dipecahkan, keseluruhan penukar dibuang. Guru hendaklah mengarahkan pelajar untuk memegang lapisan bawah penukar dan menghidupkan suis untuk menukar kanta objektif.
Lima, masalah pembersihan kaca optik
Kaca optik digunakan untuk kanta, prisma, kanta, dsb. instrumen. Semasa pembuatan dan penggunaan, ia mudah diwarnai dengan minyak, kotoran basah air, cap jari, dsb., yang akan menjejaskan pengimejan dan penghantaran cahaya. Untuk membersihkan kaca optik, anda harus memilih agen pembersih yang berbeza, menggunakan alat pembersihan yang berbeza, dan memilih kaedah pembersihan yang berbeza mengikut ciri dan struktur kotoran. Untuk membersihkan kanta yang disalut dengan salutan anti-pantulan, seperti kamera, projektor slaid dan kanta mikroskop, gunakan kira-kira 20 peratus alkohol dan kira-kira 80 peratus eter untuk menyediakan agen pembersih untuk pembersihan. Semasa membersihkan, sapukan berus lembut atau bola kapas dengan sedikit agen pembersih, dan buat gerakan membulat dari tengah kanta ke luar. Jangan rendam kanta jenis ini dalam agen pembersih, dan jangan lap dengan kuat semasa membersihkan kanta, jika tidak, ia akan merosakkan salutan anti-pantulan dan merosakkan kanta.
Kaedah pembersihan prisma dan cermin satah boleh dijalankan mengikut kaedah pembersihan kanta.
Ejen pembersih di atas juga boleh digunakan untuk membersihkan kabus berminyak, kabus basah air dan kabus air minyak pada kaca optik. Kaedah pembersihan adalah serupa dengan pembersihan kanta.
Acuan pada permukaan kaca optik adalah fenomena biasa. Apabila kaca optik berkulat, cahaya akan berselerak pada permukaannya, menjadikan imej menjadi kabur, dan dalam kes yang teruk, instrumen akan dibuang. Sebab acuan pada kaca optik kebanyakannya kerana spora mikrob yang melekat pada permukaan. Apabila suhu dan kelembapan sesuai dan "nutrien" yang diperlukan tersedia, ia akan tumbuh dengan cepat dan membentuk bintik-bintik acuan. Ia amat penting untuk mengelakkan cendawan dan pencemaran pada kaca optik. Sebaik sahaja cendawan berlaku, ia perlu dibersihkan dengan segera.
