Apakah perkara pertama yang perlu anda lakukan semasa membaca mikroskop untuk cahaya?
Membaca cahaya mikroskop adalah langkah yang sangat penting dalam penggunaan mikroskop, sesetengah pelajar dalam cahaya, secara santai menghidupkan kanta objektif ke lubang cahaya-melalui, bukannya keperluan mesti digunakan dalam cermin pembesaran rendah kepada cahaya. Memusingkan reflektor suka menggunakan tangan, selalunya reflektor tersentak. Oleh itu, semasa memberi arahan kepada pelajar, guru hendaklah menekankan penggunaan cermin pembesaran rendah kepada cahaya, apabila cahaya kuat dengan bukaan kecil, cermin satah, manakala cahaya lemah dengan bukaan besar, cermin cekung, pemantul hendaklah digunakan dengan kedua-dua tangan untuk berputar, apabila untuk melihat medan pandangan bulat cerah seragam sehingga. Jangan gerakkan mikroskop secara santai selepas cahaya telah dibetulkan, supaya cahaya tidak akan melalui pemantul dengan tepat ke dalam apertur melalui cahaya.
Terdapat lubang bulat dengan saiz berbeza yang dipanggil apertur di bahagian atas visor, dan keamatan cahaya boleh dilaraskan dengan menjajarkan apertur dengan apertur yang berbeza. Spesimen biasanya terletak di tengah-tengah apertur untuk pemerhatian mudah.
Maksud pembesaran merujuk kepada pembesaran kanta mata didarab dengan pembesaran kanta objektif. Kanta mata dipanggil kanta mata apabila ia dekat dengan mata. Panjang objektif kanta mata tidak mempunyai kaitan dengan pembesaran. Jarak antara objektif dan slaid tidak mempunyai kaitan dengan pembesaran. Pembesaran yang lebih besar juga berkaitan dengan fakta bahawa sel dalam bidang pandangan lebih besar tetapi bilangannya lebih sedikit. Pembesaran tidak ada kaitan dengan kecerahan medan pandangan dan segala-galanya berkaitan dengan pemantul dan bayangan.
Jika anda menggerakkan kanta mata dan kotoran bergerak, kotoran berada dalam kanta mata. Jika anda menggerakkan kanta objektif dan kotoran bergerak, kotoran berada dalam kanta objektif. Gerakkan gelongsor dan kotoran bergerak, kemudian kotoran berada pada gelongsor. Pastikan dua yang lain diam dan gerakkan yang satu lagi untuk mengetahui.
Pembesaran rendah kemudian pembesaran tinggi.
Perpaduan: semua mempunyai membran sel, sitoplasma, ribosom, asid nukleik. Semua organisma selular mempunyai DNA dan RNA dan bahan genetik adalah DNA.
Perbezaan: perbezaan penting ialah prokariot tidak mempunyai nukleus yang terbentuk dengan baik yang dibungkus dalam membran nuklear.
